入职时间：2005年8月

入校时间：2013年8月

所属学科：心理

教育感言：每个孩子都是独一无二的天使。

教育小故事： 系鞋带

    一年级学生刚入学的几个星期，各班总有个别新生出现入学适应性的问题，有的一直哭，有的小嘴巴像被粘了502胶水一样沉默不语。一天上课时间，我在教室外偶遇了一个小男生。之前，他的班主任和我略微提及了沉默的他，入学以来，他基本没讲过话。而我没和他交谈过。我走上前，微笑地和他打了个招呼。他看了我一眼，没其他反应。我发现他双脚上的鞋子没系鞋带。我突然觉得很心疼，也许他忘记系了，也许他没心情系，也许他不会系但其他人根本没留意到。我知道我能和这个孩子建立关系的机会来了。“哇，你的鞋子很好看，但是没系鞋带，你好像忘记系了。”我蹲下身笑着说道，“我和你一起系好吗？“小男生看看我，很小声地回答说“我不会系“。我表示可以教他如何系鞋带，询问他是否愿意和我学。他又看了看我，半天才点点头。接着我一遍又一遍地分解动作，手把手地教他，和他一起系鞋带。慢慢地，他愿意回答我的问题了。接着几天我和他经常”偶遇“。送他一架纸飞机，他读得懂我画在纸上的意思；路过食堂给他一个小苹果，鼓励他的进步；我们约定做好朋友。一天一点小变化，小男生一直在进步。我相信他会越来越棒的。